Informationen zu den Schülerarbeiten (Auswahl, Stand Dezember 2025)

Frenz, C. (2025): Monitoring Bastau: 2015-2025. 23 Seiten

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Aufsätze

​Rochell, R. & C. Frenz (2017): Die Bastau als außerschulischer Lernort: Funktionsüberprüfung Fischaufstieg: Monitoring im Rahmen eines Biologieleistungskurses. NUAncen 64: 7

Klaerding, S., Frenz, C., Rochell, R. (2020): Herstellung der ökologischen Durchgängigkeit am Wehr der Bastau im Mündungsbereich zur Weser. Monitoring zur Erfolgskontrolle als Schülerprojekt. DWA (Hrsg.): KW Gewässer-Info 79: 1122-1128.

 

Berichte der Lokalpresse, z.B. Mindener Tageblatt (https://www.mt.de Archiv), Auswahl: 01.08.201“Sägen im trockenen Fluss“ (Nr. 176, S. 3), 31.05.2016 „Freie Bahn für Grimpe und Co.“ (Nr. 124, S.3), 27.08.2019 „Härtetest für Steinbeißer“ (Nr. 198, S.3) und „Wassertiere müssen umziehen“ (Nr. 198, S.3), 18./19.05.2024 „Baggern an der Bastau“ (S.6)

 

Vorträge – Frenz, C. & Biokurse Ratsgymnasium Minden, Auswahl

16.11.2016 „Schulprojekt an der Bastau“ – Bezirksregierung Detmold, Gewässer-konferenz 2016.

05.09.2018 „Biologie am Bach – Die Bastau als außerschulischer Lernort im Kontext der Umsetzung naturnaher Gewässerentwicklung. Ein Praxisbericht aus Minden, OWL.“ – Umweltministerium NRW mit DWA & BWK; Landessymposium zur Wasserrahmenrichtlinie, 05.-06-09.2018 Oberhausen.

30.10.2023 “Continuing long-term monitoring of biota and fish communities to evaluate effects of intervention to rehabilitate River Bastau”. – International Youth Conference WATER, 30.10.-03.11.2023, Berlin.

 

Sonstiges

Beitrag in Wanderausstellung „Kooperation 2.0. Die Bastau – Schule begleitet (Gewässer)Monitoring“. Tafel in Ausstellung „Lebendige Gewässer“ des Landes NRW (Naturschutzakademie NRW)

​Beitrag in Filmproduktion „Natur und Landschaft an der Porta Westfalica – Im Spannungsfeld von Plan und Natur“, LWL-Medienzentrum für Westfalen in Kooperation mit dem Kreis Minden-Lübbecke; Jahr 2018 (über Edmond für Schulen verfügbar)

 

sowie Jahresberichte & Website der Schule